在课堂中指导孩子们看图的方法，如先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么等等，培养孩子们对事物的认识能力和概括能力。

老师会充分利用画面，引导学生从图画的表面展开说话，并逐步想到事物内在的联系，从人物的外貌、动作、表情想到他们的内心活动，以发展其思维，培养他们的联想和想象能力。

看图说话的课堂主要教学模式——边说边演，快乐展现，培养孩子的表现力，不怯场。